C’est une salle où les élèves peuvent librement faire progresser leur niveau personnel. Elle sera mise à jour à chaque période de vacances. Comme dans un jeu vidéo, plus on s’investit, plus son niveau augmente. Il en va de même pour le dessin. On a tendance à se comparer aux autres, mais si mes élèves suivent le chemin que je leur indique, il est tout à fait naturel qu’ils atteignent le niveau qu’ils souhaitent. La véritable question est : comment utiliser cette technique pour s’exprimer, et quelle version de soi-même découvrir à travers l’art. Cette salle a été créée pour ne pas introduire dans le monde du dessin des pensées futiles comme l’esprit de compétition. Mais si quelqu’un aime la compétition, alors son objectif pourrait être de devenir comme Montpellier — la ville de France où le niveau en dessin, notamment en manga, est le plus élevé. Ceux qui jouent aux jeux vidéo comprendront bien : le niveau de maîtrise dépend du temps passé et des connaissances acquises. C’est pareil pour le dessin — le temps et l’expérience influencent directement ce que l’on est capable de créer. En indiquant combien de temps on a consacré au dessin, on peut se faire une idée du niveau qu’on peut atteindre avec un certain investissement. (Bien sûr, il ne s’agit que d’une estimation, et non d’un enregistrement exact du temps passé à dessiner.) Enfin, j’aimerais simplement que les élèves s’amusent à faire monter leur niveau comme dans un jeu, tout en appréciant leur propre progression.